Viser l’acquisition d’éléments d’autonomie, de socialisation et de communication
Objectifs:
- Favoriser l’autonomie sociale de l’adolescent atteint de déficience mentale sévère et/ou des troubles associés
(autisme,hyperactivité, maladies génétiques, trouble psychotiques…)- S’ intégrer à la vie familiale, sociale et communautaire
- Se prendre en charge au quotidien
Nos forces:
Une jeune équipe, motivée et soudée, (institutrices, de logopèdes, de kinésithérapeute, d’éducateurs spécialisés, … ), s’appuyant sur leur formation et leur partenariat avec les familles.
Des techniques d’apprentissages pour chaque type d’enfants. ( SESAME, TEACCH, PECS, MIND EXPRESS, … )
Des accueils différents en fonction de la particularité de chaque jeune :
- Enfants souffrant de déficience mentale modérée à sévère
- Enfants souffrant de Troubles Envahissants du développement (T.E.D) avec déficience mentale